ما مشکل معلمان را در دو نکته می بینیم یکی مشکلات اقتصادی که یکی از عوامل آن جنگ بود که هم باعث مشکلات اقتصادی شد و هم باعث فرار مغزهای آموزش و پرورش ، و این نارضایتی ها از سال های پایانی جنگ شروع شد و در دوران اصلاحات شکل دیگری گرفت و ما هم به بقیه تشکل ها پیوستیم و اعتراض خود را اعلام کردیم. و این وضع تا کنون ادامه دارد .
مشکل دیگر مسئله ایدولوژیک است و آقایون سوالاتی را مطرح می کنند که جواب های آن را خودشان می گویند و فکر می کنند که می توانند افراد را چه بخواهند و چه نخواهند وارد بهشتی کنند که متصور آن هستند و مشکل این است که علم را مورد بی توجهی قرار داده اند و برای سوال ها پاسخ های غیر علمی دارند و در پیرو این کار نود درصد ارتباطات خود را با مراکز علمی جهان قطع کردند و کمیته ای را در آموزش و پرورش به وجود آورده اند که هدف خود را فراتر از تربیت دان آموز مسلمان میداند و می خواهند که علوم را هم اسلامی کنند.حال فیزیک و شیمی را چگونه؟ نمی دانم.
12 اردیبهشت هر سال ، بنام روز بزرگداشت مقام معلم در ایران نامگذاری شده است . روزی که خاطره ترور و شهادت معلم بزرگوار استاد مرتضی مطهری را برای همگان زنده می کند ؛اما روز معلم امسال ، به شکل بی سابقه ای با روزهای مشابه در سالهای قبل تفاوت دارد . امسال در حالی دانش آموزان و معلمانشان به روز معلم رسیده اند که مدارس متعددی در حالت نیمه فعال و یا تعطیل به سر می برند و کلاس های زیادی تشکیل نمی شوند .
در این جلسه مشکلات صنفی و همچنین اعتراضات اخیر فرهنگیان مورد بررسی قرار می گیرد.